Wie gelingt Flüchtlingen der Zugang zu Arbeit und Bildung? Perspektiven von Asylsuchenden.

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Autor/in	Schiefer, David
Titel	Wie gelingt Flüchtlingen der Zugang zu Arbeit und Bildung? Perspektiven von Asylsuchenden.
Quelle	In: Lehren & lernen, 44 (2018) 8/9, S. 49-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Bildung; Flüchtlingspolitik; Arbeitsmarkt; Flüchtling
Abstract	Im Rahmen einer Studie des SVR-Forschungsbereichs und der Robert Bosch Stiftung wurden Asylsuchende zu ihren Lebenslagen in Deutschland interviewt, dabei auch zu den Themen Arbeit und Bildung. Die Studie zeigt: Ihre beruflichen Ziele sind sehr unterschiedlich, Fördermaßnahmen müssen dieser Vielfalt entsprechen. Zudem begegnen Flüchtlinge -trotz vergleichsweise liberaler rechtlicher Regelungen und trotz vieler Unterstützungsmaßnahmen - nach wie vor vielen Hindernissen auf dem Weg in Arbeit und Ausbildung.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/3

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