Vorhersage des Studienerfolgs in konsekutiven Masterstudiengängen mithilfe eines kognitiven Eignungstests.

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Autor/inn/en	Stegt, Stephan Josef; Bergholz, Luisa
Titel	Vorhersage des Studienerfolgs in konsekutiven Masterstudiengängen mithilfe eines kognitiven Eignungstests.
Quelle	In: Hochschulmanagement, 13 (2018) 4, S. 101-107Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-3025
Schlagwörter	Eignungstest; Übergang; Studium; Studienerfolg; Studienleistung; Wirtschaftswissenschaft; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Auswahlverfahren; Bewertung; Kriterium; Deutschland
Abstract	Stephan Josef Stegt und Luisa Bergholz widmen sich der Prognosefähigkeit eines standardisierten kognitiven Auswahltests in konsekutiven Masterstudiengängen. Da die Bachelorabschlussnote nur eine unzureichende Aussagekraft zur Ermittlung des Mastererfolges darstellt, gewinnen neue Tests zunehmend an Bedeutung. Mit Hilfe von Informationen zweier Wirtschaftswissenschaftlicher Fakultäten mit 871 untersuchten Masterabsolventen, zeigen die Autoren auf, dass die im Test ermittelten analytischen und organisatorischen Fähigkeiten und Fertigkeiten die Masternote signifikant vorhersagen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2019/3

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