Zusammen schaffen wir das. Indem Staffeln als Gruppenleistung individuell gestaltet und optimiert werden, erfahren die Schüler und Schülerinnen, dass jeder Einzelne mit seiner Leistung zum Ergebnis beiträgt.

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Autor/inn/en	Thissen, Anne; Zobe, Christina
Titel	Zusammen schaffen wir das. Indem Staffeln als Gruppenleistung individuell gestaltet und optimiert werden, erfahren die Schüler und Schülerinnen, dass jeder Einzelne mit seiner Leistung zum Ergebnis beiträgt.
Quelle	In: Sportpädagogik, 42 (2018) 3/4, S. 26-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Leichtathletik; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Laufen; Staffellauf; Sekundarstufe I; Unterrichtsgestaltung; Laufen; Leichtathletik; Schulsport; Sportpraxis; Sportpädagogik; Sportunterricht; Staffellauf
Abstract	Das hier vorgestellte Vorhaben umfasst 5 Doppelstunden und wurde in einer 8. Klasse erprobt. Es werden Staffelformen durchgeführt, bei denen auch weniger leistungsstarke Schüler zum Gruppenerfolg beitragen, da auch andere Bewegungsarten als das reine Laufen in die Teamleistung einfließen. Verf. erläutern die Inhalte der Doppelstunden und schildern die gemachten Erfahrungen. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/1

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