Povysenie effektivnosti ucebnogo processa v vuze na osnove metoda biologiceskoj obratnoj svjazi.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Piskun, O. E.; Ababkova, M. J.; Leont'eva, V. L.
Titel	Povysenie effektivnosti ucebnogo processa v vuze na osnove metoda biologiceskoj obratnoj svjazi. Paralleltitel: Biological feedback method to facilitate academic progress. Gefälligkeitsübersetzung: Effektvierung des Studienprozesses an der Hochschule auf der Basis der Methode des Biofeedbacks.
Quelle	In: Teorija i praktika fiziceskoj kul'tury, (2018) 10, 45-47Verfügbarkeit
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-3601
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Biofeedback; Emotion; Kognitionspsychologie; Persönlichkeitspsychologie; Biofeedback; Sportpsychologie; Hochschule; Persönlichkeitspsychologie; Unterrichtsmethode; Ausbildung; Informationsaufnahme; Informationsaufnahme; Unterrichtsmethode; Lehrqualität; Visualisieren; Sportpsychologie; Ausbildung; Hochschule; Methodenvergleich
Abstract	The study considers benefits of a biological feedback method to facilitate the academic progress. The study was designed to check the assumption that graphical presentations of educational materials improve the learning and understanding process and the mental states of the students - in contrast to the traditional texts-dominated formats. Objective of the study was to analyze correlations of educational material presentation formats with students' mental states - which were rated by the biological feedback method prior to and after the educational sessions in the Experimental Group (EG) versus the Reference Group (RG) of 12 people each. We applied a computerized Current Mental State (CMS) Test System to rate the mental and physiological aspects in both of the groups. The biological feedback method piloting experiment showed that the educational material presentation formats may be critical for the students' academic progress and mental states. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/1

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang