Biographische Nachhaltigkeit politischer Jugendbildung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Transformationsprozesse.

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Autor/in	Balzter, Nadine
Titel	Biographische Nachhaltigkeit politischer Jugendbildung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Transformationsprozesse.
Quelle	In: Unsere Jugend, 70 (2018) 7/8, S. 306-315Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Diagramme
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
DOI	10.2378/uj2018.art47d
Schlagwörter	Nachhaltigkeit; Politische Bildung; Außerschulische Jugendbildung
Abstract	Welche Bedeutung kommt der außerschulischen politischen Jugendbildung vor dem Hintergrund der aktuellen gesellschaftlichen Verhältnisse zu und welche Möglichkeiten bietet diese für die Politisierung von Jugendlichen? Dabei stellt sich auch die Frage, inwiefern Bildungserfahrungen eine biographisch nachhaltige Bedeutung einnehmen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/1

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