Developing the expertise of primary and elementary classroom teachers. Professional learning for a changing world.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Eaude, Tony
Titel	Developing the expertise of primary and elementary classroom teachers. Professional learning for a changing world.
Quelle	London: Bloomsbury Academic, an imprint of Bloomsbury Publishing Plc (2018), 222 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-3500-3189-0; 978-1-3500-3190-6; 978-1-3500-3193-7
Schlagwörter	Lehrer; Professionalisierung; Unterricht; Elementarbereich; Elementarbereich; Lehrer; Unterricht; Professionalisierung
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2022/2

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