Computergestützte, adaptive und verhaltensnahe Erfassung informations- und kommunikationstechnologiebezogener Fertigkeiten (ICT-Skills), (CavE-ICT).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Wenzel, S. Franziska C.; Engelhardt, Lena; Hartig, Katja; Kuchta, Kathrin; Frey, Andreas; Goldhammer, Frank; Naumann, Johannes; Horz, Holger
Titel	Computergestützte, adaptive und verhaltensnahe Erfassung informations- und kommunikationstechnologiebezogener Fertigkeiten (ICT-Skills), (CavE-ICT).
Quelle	Aus: Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assesments. Stand: August 2016. Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung (2016) S. 161-180 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Bildungsforschung. 44
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 179-180
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-88135-335-9
Schlagwörter	Bildungsforschung; Fertigkeit; Kompetenzmessung; Adaptives Testen; Testentwicklung; Computerunterstütztes Verfahren; Informationstechnik; Kommunikationstechnik; Informationskompetenz
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2018/2

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