Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz seit 1990. Die wichtigsten Veränderungen und eine Analyse der Reformprozesse.

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Autor/inn/en	Criblez, Lucien; Lehmann, Lukas; Huber, Christina
Titel	Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz seit 1990. Die wichtigsten Veränderungen und eine Analyse der Reformprozesse.
Quelle	Aus: Criblez, Lucien (Hrsg.); Lehmann, Lukas (Hrsg.); Huber, Christina (Hrsg.): Lehrerbildungspolitik in der Schweiz seit 1990. Kantonale Reformprozesse und nationale Diplomanerkennung. Zürich: Chronos (2016) S. 341-366Verfügbarkeit
Reihe	Historische Bildungsforschung. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-0340-1342-6; 978-3-0340-1342-0
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungsreform; Hochschulreform; Lehrerbildung; Schweiz; Verwaltung; Hochschulverwaltung; Bildungsreform; Schweizerische Konferenz der Rektorinnen und Rektoren der Pädagogischen Hochschulen; Zulassung; Studiengang; Lehrerbildung; Geschichte (Histor); Hochschulreform; Hochschulverwaltung; Studiengang; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Zulassung; Verwaltung; Schweiz
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2017/3

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