Zur Entwicklung der Erwachsenenbildung in Österreich nach 1945. Strukturen, Zusammenhänge und Entwicklungen.

Autor/inn/en	Bergauer, Angela; Dvorak, Johann; Stimmer, Gernot
Titel	Zur Entwicklung der Erwachsenenbildung in Österreich nach 1945. Strukturen, Zusammenhänge und Entwicklungen.
Quelle	Frankfurt am Main u.a.: Lang (2016), 165 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Wiener Moderne. 2
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-63318-1; 978-3-631-63318-2
DOI	10.3726/978-3-653-04999-2
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Erwachsenenbildung; Weiterbildungssystem; Aufsatzsammlung; Österreich
Abstract	Erwachsenenbildung ist der Bildungssektor, in dem die Menschen die Kenntnisse, Fertigkeiten und Einstellungen erwerben und entwickeln können, die es ihnen gestatten, sowohl ihre Arbeitskraft besser verkaufen wie auch ihr Leben besser gestalten zu können. Die Beiträge dieses Buchs untersuchen dieses Ziel des lebensbegleitenden Lernens und bieten eine reflektierte Beschreibung von Strukturen und Entwicklungen der österreichischen Erwachsenenbildung nach ihrer (Wieder-)Entstehung 1945. Somit leistet dieses Buch einen weiteren Schritt zur Aufarbeitung der Geschichte der österreichischen Erwachsenenbildung. Es lädt ein, sich mit der sozialen Relevanz der Bildungsarbeit mit Erwachsenen, den dafür notwendigen Rahmenbedingungen sowie einer wichtigen Erinnerungskultur an die "Volksbildung" als Beitrag zur Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen auseinanderzusetzen. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2017/1