A skills beyond school review of the Slovak Republic.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fazekas, Mihály; Kurekova, Mytna
Titel	A skills beyond school review of the Slovak Republic.
Quelle	Paris: OECD (2016), 109 S.Verfügbarkeit
Reihe	OECD reviews of vocational education and training
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	92-64-23333-4; 978-92-64-23333-1
Schlagwörter	Bildung; Soziale Integration; Arbeitsmarkt; Berufsschule; Bildung; Bildungspolitik; Lehrer; Bildungssystem; Slowakei; Statistik; Berufsbildung; Bildungssystem; Soziale Integration; Bildungspolitik; Weiterbildung; Ausgaben; Lebenslanges Lernen; Ethnische Gruppe; Hochschulbildung; Lehrer; Bildungsprogramm; Ausgaben; Berufsbildung; Arbeitsmarkt; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Betriebliche Berufsausbildung; Hochschulbildung; Statistik; Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Weiterbildner; Ethnische Gruppe; Benachteiligter Jugendlicher; Slowakei
Abstract	Higher level vocational education and training (VET) programmes are facing rapid change and intensifying challenges. What type of training is needed to meet the needs of changing economies? How should the programmes be funded? How should they be linked to academic and university programmes? How can employers and unions be engaged? The country reports in this series look at these and other questions. They form part of Skills beyond School, the OECD policy review of postsecondary vocational education and training. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/4

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