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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKämper-van den Boogaart, Michael
TitelLehrerkonzepte und Lehrerkompetenzen für den Lese- und Literaturunterricht.
QuelleAus: Kämper-van den Boogaart, Michael (Hrsg.); Spinner, Kaspar (Hrsg.): Deutschunterricht in Theorie und Praxis (DTP). Bd. 11, Lese- und Literaturunterricht. Teil 2., Kompetenzen und Unterrichtsziele [u.a.]. Baltmannsweiler: Schneider-Hohengehren (2010) S. 104-139Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8340-0511-3; 978-3-8340-0762-9
SchlagwörterKompetenz; Forschung; Methode; Formale Bildung; Lehrer; Didaktik; Lehre; Deutschunterricht; Literatur; Literaturpädagogik; Literaturunterricht; Lesen; Kulturelle Bildung; Forschungsbezug; Konzept; Strukturorientierung
Erfasst vonUniversität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update2016/2
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