Musik in der Grundschule zwischen Kompetenzerwerb und Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Heß, Frauke
Titel	Musik in der Grundschule zwischen Kompetenzerwerb und Bildung.
Quelle	Aus: Greuel, Thomas (Hrsg.); Kranefeld, Ulrike (Hrsg.); Szczepaniak, Elke (Hrsg.): Jedem Kind (s)ein Instrument. Aachen: Shaker (2010) S. 33-54Verfügbarkeit
Reihe	Musik im Diskurs. 23
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3832289423
Schlagwörter	Empirische Methode; Forschung; Querschnittuntersuchung; Formale Bildung; Kompetenzerwerb; Forschung; Grundschule; Musik; Diskursanalyse; Formale Bildung; Grundschule; Prozessorientierung; Diskursanalyse; Musik; Musikpädagogik; Kulturwissenschaft; Kulturelle Bildung
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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