Les méthodes pédagogiques, une révolution permanente.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bugnard, Pierre-Philippe
Titel	Les méthodes pédagogiques, une révolution permanente.
Quelle	Aus: Educaction et révolution. Actes du Colloque à propos des écrits de Johann Heinrich Pestalozzi sur la révolution française et sur la méthode. Le Mont-sur-Lausanne: LEP Éd. loisiers et pédagogie (2010) S. 233-257Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 256-257
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-2-606-01367-7
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Bildungsideal; Erziehungsprinzip; Bildungsgeschichte; Bildungsreform; Unterricht; Absolutismus; Französische Revolution; Geschichte (Histor); Mittelalter; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Renaissance (Epoche); Europa; Frankreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/1

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