Das Bewegungsgefühl oder das Lehren und Lernen von Bewegungen über die metaphorische Instruktion am Beispiel des Gerätturnens.

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Autor/in	Böger, Claudia
Titel	Das Bewegungsgefühl oder das Lehren und Lernen von Bewegungen über die metaphorische Instruktion am Beispiel des Gerätturnens.
Quelle	Aus: Giese, Martin (Hrsg.): Sport- und Bewegungsunterricht mit Blinden und Sehbehinderten. 1. Theoretische Grundlagen - spezifische und adaptierte Sportarten. Aachen: Meyer & Meyer (2010) S. 115-124Verfügbarkeit
Reihe	Aktiv dabei. 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89899-425-5
Schlagwörter	Metapher; Geräteturnen; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Blindheit; Sehbehinderung
Abstract	Der nachfolgende Beitrag beschäftigt sich mit dem Lernen und Lehren von Bewegungen in der Sportart Gerätturnen. Dabei werden Grenzen und Möglichkeiten des Arbeitens mit metaphorischen Instruktionen aufgezeigt und ein theoretischer Rahmen skizziert, innerhalb dessen das bewegungspädagogische Arbeiten mit Sehenden und Sehgeschädigten unter Zuhilfenahme von metaphorischen Instruktionen verortet werden kann. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2012/2

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