Lern(prozess)begleitung in der Ausbildung. Wie man Lernende begleiten und Lernprozesse gestalten kann. Ein Handbuch. 3., aktualisierte Aufl.

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Autor/inn/en	Bauer, Hans G.; Brater, Michael; Büchele, Ute; Dufter-Weis, Angelika; Maurus, Anna; Munz, Claudia
Titel	Lern(prozess)begleitung in der Ausbildung. Wie man Lernende begleiten und Lernprozesse gestalten kann. Ein Handbuch. 3., aktualisierte Aufl.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2010), 290 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zu Arbeit, Lernen, Persönlichkeitsentwicklung. 3
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-4323-4; 978-3-7639-4323-4
Schlagwörter	Lernberatung; Lernen; Lernprozess; Selbstständiges Lernen; Unterrichtsmethode; Ausbildung; Berufsausbildung; Handbuch; Ausbilder
Abstract	Arbeiten heißt heute auch: ständig um- und weiterlernen. Das gelingt nur, wenn mit Beginn des Arbeitslebens erlernt wurde, selbständig zu lernen. Deshalb sind Lehrkräfte und Ausbilder als Begleiter der Lernenden und ihrer Lernprozesse gefordert: Die Autoren erläutern in diesem Handbuch das Konzept der "Lern(prozess)begleitung" und bieten konkrete Hilfen und Anregungen für Lehrende in der Berufsbildung. So können sie sich vom Unterweiser zum Lernbegleiter weiterentwickeln. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2011/4

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