Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Overton, Willis F. (Hrsg.); Lerner, Richard Martin (Hrsg.) |
|---|---|
| Titel | The handbook of life-span development. 1. Cognition, biology, and methods. |
| Quelle | Hoboken, NJ: Wiley (2010), XIX, 1014 S. |
| Beigaben | Illustrationen |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
| ISBN | 0-470-39011-5; 0-470-39013-1; 978-0-470-39011-5; 978-0-470-39013-9 |
| Schlagwörter | Wissen; Emotion; Entwicklungspsychologie; Gedächtnis; Intelligenz (Psy); Kognitive Entwicklung; Kognitive Kompetenz; Kognitiver Prozess; Psychische Entwicklung; Urteilsbildung; Lebensalter; Lebenserfahrung; Soziale Entwicklung; Entwicklungspsychologie; Gedächtnis; Gehirn; Lebensalter; Moral; Nachschlagewerk; Psychopathologie; Weisheit; Wissen; Altern; Lebenserfahrung; Raumvorstellung; Kognitive Entwicklung; Kognitiver Prozess; Gestik; Handbuch; Kognitive Kompetenz; Psychische Entwicklung; Sprachentwicklung; Gewissensbildung; Altersstufe; Gehirn; Neurowissenschaften; Sprachentwicklung; Psychopathologie; Raumvorstellung; Gewissensbildung; Moral; Weisheit; Neurowissenschaften; Altern; Gestik; Handbuch; Nachschlagewerk |
| Abstract | The first volume of this handbook presents cognitive aspects of human change across the lifespan. The publication provides an overview on the following subjects: 1. Life span: concepts and issues; 2. Emphasizing intraindividual variability in the study of development over the life span; 3. What life-span data do we really need; 4. Brain development: an overview; 5. Biology, evolution and psychological development; 6. The dynamic development of thinking, feeling and acting over the life span; 7. Structure and process in life-span cognitive development; 8. Fluid cognitive abilities and general intelligence: a life-span neuroscience perspective; 9. Memory development across the lifespan; 10. The development of mental processing; 11. The development of representation and concepts; 12. The development of deductive reasoning across the life span; 13. Development of executive function across the life span; 14. Language development; 15. Self-regulation: the integration of cognition and emotion; 16. The development of morality: reasoning, emotions, and resistance; 17. The development of social understanding: a relational perspective; 18. The emergence of consciousness and its role in human development; 19. The development of knowing; 20. Spatial development; 21. Gesturing across the life span; 22. Developmental psychopathology - self, embodiment, meaning: a holistic-systems perspective; 23. The meaning of wisdom and its development throughout life; 24. Thriving across the life span. (DIPF/Orig./Bal). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2011/3 |
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