Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Cramer, Julia |
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Titel | Induktion durch vollständiges Zeigen. Schlussweisen in Argumentationsprozessen. |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010 Online. (2010) [4 S.]
PDF als Volltext |
Beigaben | Arbeitsauftrag |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
DOI | 10.17877/DE290R-7821 |
Schlagwörter | Fallstudie; Schuljahr 10; Gymnasium; Fachdidaktik; Argumentation; Lösungsstrategie; Mathematikunterricht; Induktion; Beweisen; Bremen; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2011/3 |