Kapuzenpulli meets Nadelstreifen. Die Kinder- und Jugendarbeit im Fokus von Wissenschaft und Wirtschaft.

Autor/in	Buschmann, Mirja
Sonst. Personen	Sass, Erich (Mitarb.)
Institution	Landesjugendring Nordrhein-Westfalen. Arbeitskreis G 5
Titel	Kapuzenpulli meets Nadelstreifen. Die Kinder- und Jugendarbeit im Fokus von Wissenschaft und Wirtschaft.
Quelle	Neuss: Landesjugendring NRW (2010), 190 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-9813472-1-0
Schlagwörter	Jugendforschung; Kinderarbeit; Sozialpädagogik; Außerschulische Jugendbildung; Internationale Jugendbegegnung; Jugendarbeit; Jugenderholung; Kulturelle Jugendbildung; Offene Jugendarbeit; Jugendhilfe; Deutschland
Abstract	Die Kinder- und Jugendarbeit im Fokus - und dies in zweierlei Hinsicht: Im ersten Teil dieses Berichts steht die Kinder- und Jugendarbeit im Fokus der Wissenschaft. Hier werden 89 aktuelle Studien der sozialwissenschaftlichen und psychologischen Forschung zur Kinder- und Jugendarbeit einer systematischen Analyse unterzogen, um ein empirisch fundiertes Bild über die Angebote, Strukturen und Leistungen dieses Arbeitsfeldes zu zeichnen. Die Ergebnisse der Analyse verdeutlichen die sowohl biographische Relevanz der Kinder- und Jugendarbeit für die Heranwachsenden als auch das außerordentliche Potenzial der Kinder- und Jugendarbeit als Feld des außerschulischen Kompetenzerwerbs. Im zweiten Teil dieses Berichts steht die Kinder- und Jugendarbeit im Fokus der Wirtschaft. Was wissen Verantwortliche in Wirtschaftsunternehmen über die Kinder- und Jugendarbeit als ein Feld außerschulischen Kompetenzerwerbs?" lautet die Frage einer empirischen Studie, deren Ergebnisse hier vorgestellt werden. Nachdem die aktuellen Studien im ersten Teil den Stellenwert der Jugendarbeit als Ort des Kompetenzerwerbs verdeutlicht haben, wird nun untersucht, welche Bedeutung diese Kompetenzen für Personalverantwortliche in Wirtschaftsunternehmen haben. Welche Rolle spielt ein freiwilliges Engagement in der Kinder- und Jugendarbeit etwa im Bewerbungsgespräch? Und wie wichtig sind Zertifikate außerschulisch erworbener Kompetenzen - etwa die JugendleiterInnenCard? Sind diese in Unternehmen überhaupt bekannt? Die in diesem Buch präsentierten Befunde verdeutlichen sämtlichst die Bedeutung der Kinder- und Jugendarbeit als "anderen Bildungsort", aber auch die Notwendigkeit, dieses Arbeitsfeld stärker in das Licht der Öffentlichkeit zu rücken.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/2