Prozesse sozialer Distanzierung in Zeiten ökonomischen und sozialen Wandels. Migrantennachkommen in Frankreich und Deutschland.

Autor/in	Tucci, Ingrid
Titel	Prozesse sozialer Distanzierung in Zeiten ökonomischen und sozialen Wandels. Migrantennachkommen in Frankreich und Deutschland. Gefälligkeitsübersetzung: Social distancing processes in times of economic and social change. Migrants' descendants in France and Germany.
Quelle	Aus: Soeffner, Hans-Georg (Hrsg.): Unsichere Zeiten. Herausforderungen gesellschaftlicher Transformationen. 1. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2010) S. 191-205 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Verhandlungen des ... Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie. 34
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-531-16817-3; 978-3-531-17378-8
DOI	10.1007/978-3-531-92035-1_22
Schlagwörter	Soziale Ungleichheit; Soziale Distanz; Bildungsabschluss; Zweite Generation; Diskriminierung; Ökonomischer Wandel; Arbeitsmarkt; Arbeitsmigration; Internationaler Vergleich; Exklusion; Konferenzschrift; Rahmenbedingung; Risiko; Sicherheit; Afrikaner; Ausländer; Migrant; Türke; Deutschland; Frankreich
Abstract	"Die französische und die deutsche Gesellschaft sind beide seit ein paar Jahrzehnten durch tiefgreifende strukturelle und politische Veränderungen gekennzeichnet. Das Heranwachsen der Nachkommen von Arbeitsmigranten findet daher in einer Zeit des Niederganges der Industriearbeit, der Arbeitslosigkeit und der Prekarisierung der Arbeit statt, so dass sie mit besonderen Formen von Ausgrenzung und Unsicherheiten konfrontiert sind. Traditionen der Staatsbürgerschaft, institutionelle Praktiken des Umgangs mit dem 'Anderen' als auch Prozesse der Marginalisierung spielen als Rahmenbedingungen für die Entwicklung unterschiedlicher Partizipationsmodi in Frankreich und Deutschland eine zentrale Rolle. In meinem Vortrag möchte ich erstens anhand empirischer Ergebnisse über junge Menschen, die in Deutschland einen türkischen Hintergrund und in Frankreich einen nordafrikanischen Hintergrund haben, zeigen, dass es keinen systematischen Zusammenhang zwischen einer rechtlichen Inklusion - die dem Individuum ein gewisses Sicherheitsversprechen gibt - und der Partizipation am Arbeitsmarkt gibt, und dass Ausschlussprozesse in beiden Ländern in unterschiedlichen Phasen des Lebenslaufes der Migrantennachkommen stattfinden. Die Partizipationsmodi dieser beiden Gruppen im Vergleich zu den Partizipationsmodi der einheimischen Kinder werden anhand von quantitativen Auswertungen deutscher Mikrodaten (das Sozio-Oekonomische Panel - SOEP) und französischer Mikrodaten (u.a. die Enquête Histoire Familiale) analysiert. Vor dem Hintergrund der Ergebnisse und theoretischer Überlegungen werden zweitens zwei Typen sozialer Distanzierung vorgestellt, die zwischen dem Prozess der Relegation - in Deutschland - und der Diskriminierung - in Frankreich - differenzieren. Diese auf dem deutsch-französischen Vergleich sich stützende Konzeptualisierung ermöglicht es, die Konsequenzen sowohl für die Individuen als auch für die Gesellschaft als Ganzes zu thematisieren." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2011/2