Kompetenzpässe in der betrieblichen Praxis. Mitarbeiterkompetenzen mit Kompetenzpässen sichtbar machen.

Autor/inn/en	Freiling, Thomas; Kucher, Katharina; Wehinger, Frank; u.a.
Sonst. Personen	Loebe, Herbert (Hrsg.); Severing, Eckart (Hrsg.)
Institution	Forschungsinstitut Betriebliche Bildung; Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung
Titel	Kompetenzpässe in der betrieblichen Praxis. Mitarbeiterkompetenzen mit Kompetenzpässen sichtbar machen.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2010), 248 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Wirtschaft und Bildung. 57
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-4272-6; 978-3-7639-4272-5
Schlagwörter	Kompetenz; Formale Bildung; Informelles Lernen; Kleine und mittlere Unternehmen; Unternehmen; Berufliche Kompetenz; Berufserfolg; Qualifizierung; Weiterbildung; Anwendungsbeispiel; Portfolio; Umsetzung; Berufstätiger; Mitarbeiter; Deutschland
Abstract	Kompetenzpässe ermöglichen es, informell erworbene Kompetenzen zu bilanzieren. Sie leisten einen Beitrag zur Erhöhung der Transparenz und verhelfen Unternehmen zu einem umfassenden Überblick über nicht-zertifizierte Kompetenzen ihrer Mitarbeiter. Sie sind insbesondere für kleine und mittlere Unternehmen (KMU) von Interesse, die in der Regel aus Ressourcengründen keine eigenen Instrumente entwickeln können. Die Autoren geben einen Überblick über Struktur und Zielsetzung verschiedener Kompetenzpässe und legen Anknüpfungspunkte und Nutzen für die betriebliche Praxis dar. Des Weiteren werden Erfahrungen aus der praktischen Erprobung geschildert. Der Leser gewinnt dabei Einblicke in Rahmenbedingungen und Anwendungsfelder für den Einsatz von Kompetenzpässen in der betrieblichen Personalarbeit. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/1