Medienpädagogische Arbeit mit benachteiligten Jugendlichen. Möglichkeiten und Herausforderungen.

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Autor/in	Brüggen, Niels
Institution	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz
Titel	Medienpädagogische Arbeit mit benachteiligten Jugendlichen. Möglichkeiten und Herausforderungen.
Quelle	Aus: Impulse zur Medienkompetenz. Berlin: Eigenverl. (2010) S. 22-37Verfügbarkeit
Reihe	Modelle Dokumente Analysen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Empirische Untersuchung; Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Medien; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Peer Group; Jugendarbeit; Bildungsteilnahme; Forschungsbericht; Prävention; Benachteiligter Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Der Autor rückt zunächst die Veränderungen im Medienhandeln von Jugendlichen in den Fokus seiner Ausführungen und diskutiert die Notwendigkeit der Fördrung von Medienkompetenz. Daran anschließend stellt er die Dimensionen von Medienkompetenz vor. Konkrete Ansatzpunkte, die aus einem ressourcenorientierten Blick auf das Medienhandeln von bildungsbenachteiligten Jugendlichen gezogen werden, geben abschließend Impulse für die medienpädagogische Arbeit. -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2011/1

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