Autonomes Lernen und Weisheit. Zur Begründung der kynischen Pädagogik und der Idee der Liebe im pädagogischen Prozess. 1. Aufl.

Autor/in	Engelbrecht, Alexander
Titel	Autonomes Lernen und Weisheit. Zur Begründung der kynischen Pädagogik und der Idee der Liebe im pädagogischen Prozess. 1. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2010), 264 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-17324-3; 978-3-531-17324-5
DOI	10.1007/978-3-531-92021-4
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Erziehungsstil; Pädagogischer Prozess; Bildungsgeschichte; Herrschaft; Autoritäres Verhalten; Empathie; Liebe; Narzissmus; Selbstreflexion; Soziale Beziehung; Bildungsreform; Deutschland; Eltern; Herrschaft; Individuum; Interaktion; Lehrer; Lernziel; Liebe; Mathematikunterricht; Narzissmus; Schüler; Student; Weisheit; Erziehungsphilosophie; Bildungsreform; Erziehungsstil; Selbstreflexion; Aufsichtspflicht; Pflicht; Eltern; Klassenraum; Aufsichtspflicht; Lehrer; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Interaktion; Schüler-Schüler-Beziehung; Lernmethode; Lernziel; Mathematikunterricht; Pflicht; Weisheit; Individuum; Student; Deutschland
Abstract	Gegenwärtig sind wir Zeugen einer tief greifenden Sinn- als Vertrauenskrise, die sich weitläufig im Wirtschafts-, Finanz-, Umwelt- und Bildungssektor bemerkbar macht. Auch die Pädagogik, die ihrem Wesen nach als Überwinderin kritikwürdiger gesellschaftlicher Strukturen auftreten sollte, ist selbst Opfer allgemeiner Fehlentwicklungen geworden. Vor diesem Hintergrund wird die Perspektive einer kynischen Pädagogik entworfen, die die Idee der Liebe neu begründet und die Selbstreflexivität des Individuums herausfordert, das sich wie Baron von Münchhausen am eigenen Schopf aus dem Sumpf herausziehen müsste. Physikalisch gesehen ist dieser Vorgang unmöglich. Aber aus pädagogischer Sicht kann er - wenn auch bei geringer Wahrscheinlichkeit - gelingen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4