Entwicklung eines möglichen Strukturkonzepts für die Bildung von Berufsgruppen. Abschlussbericht des Entwicklungsprojektes 4.0.895.

Autor/inn/en	Bretschneider, Markus; Grunwald, Jorg-Günther; Zinke, Gert
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Entwicklung eines möglichen Strukturkonzepts für die Bildung von Berufsgruppen. Abschlussbericht des Entwicklungsprojektes 4.0.895.
Quelle	Bonn (2010), 44 S.; 184 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Bundesinstitut für Berufsbildung. Wissenschaftliche Diskussionspapiere. 113
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-88555-878-1
URN	urn:nbn:de:0035-0418-3
Schlagwörter	Forschungsmethode; Fachkenntnisse; Beruf; Berufsforschung; Berufsgruppe; Berufsklassifikation; Berufsstruktur; Ausbildungsberuf; Berufsbild; Berufsfeld; Abschlussbericht
Abstract	"Die Zusammenführung von Ausbildungsberufen mit verwandten Tätigkeiten zu Berufsgruppen ist eine aktuelle Aufgabe der Berufsbildungspolitik in Deutschland, die sowohl von den verantwortlichen Bundesressorts als auch von den Sozialparteien bei jeder Neuordnung und Neuentwicklung von Ausbildungsberufen zu lösen ist. Dabei ist ein wissenschaftlich fundiertes, abgestimmtes und standardisiertes Vorgehen zur Ermittlung der Gemeinsamkeiten bzw. Ähnlichkeiten von Berufsbildpositionen und / oder Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten unverzichtbare Grundlage. Der hier entwickelte Ansatz besteht darin, die Identifikation dieser Gemeinsamkeiten im Rahmen von Vorverfahren systematisch und kriteriengeleitet durch ein interessenunabhängiges Institut durchführen zu lassen." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: Methodenentwicklung; Grundlagenforschung; anwendungsorientiert. (Autorenreferat, IAB-Doku). "The combination of recognised occupations requiring formal training, that are based on related tasks, is a current challenge for German policy concerning vocational education and training. In the course of reforming and developing recognised occupations requiring formal training federal ministries and social partners are responsible for solutions. In that process a well-grounded, coordinated and standardised procedure for identifying similar elements of occupational descriptions respectively competences is an essential fundament. The developed approach consists basically of a systematic preliminary proceeding, performed by an independent institute, considering different criteria." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: Methodenentwicklung; Grundlagenforschung; anwendungsorientiert. (author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2010/4