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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBöhm, Jan; Wiesner, Gisela
TitelVergleich ausgewählter Bilanzierungsverfahren für non-formal und informell erworbenen Kompetenzen von Weiterbildnerinnen und Weiterbildnern.
Ausblick auf einen weiterführenden und praktikablen Ansatz.
QuelleAus: Hof, Christiane (Hrsg.); Ludwig, Joachim (Hrsg.); Schäffer, Burkhard (Hrsg.): Professionalität zwischen Praxis, Politik und Disziplin. Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 25. bis 27. September 2008 an der Freien Universität Berlin. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2010) S. 220-229Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-8340-0700-5; 978-3-8340-0700-1
SchlagwörterInformelles Lernen; Professionalisierung; Schlüsselqualifikation; Erwachsenenbildung; Weiterbildner
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2010/3
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