Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Maker, C. J.; Schiever, Shirley W. |
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Titel | Curriculum development and teaching strategies for gifted learners. 3. ed. |
Quelle | Austin, Tex.: PRO-ED (2010), XII, 482 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-1-4164-0424-8 |
Schlagwörter | Hochbegabung; Schüler; Curriculumentwicklung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2010/3 |