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Autor/inHill, Burkhard
TitelMusik und Sozialpädagogik.
Durch die verbindung von ästhetischer Qualität und sozialen Zielsetzungen die Methoden der Sozialen Arbeit erweitern.
QuelleIn: Sozial aktuell, 49 (2017) 2, S. 25-27Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1422-8432
SchlagwörterKultur; Methode; Methode; Musik; Musiktherapie; Musische Erziehung; Sozialarbeiter; Sozialpädagogik; Studium; Ausbildung; Kultur; Geschichte (Histor); Musische Erziehung; Musik; Musiktherapie; Singen (Mus); Ausbildung; Sozialarbeiter; Studium; Sozialpädagogik
AbstractDas Thema "Musik in der Sozialen Arbeit" ist so alt wie die Diskussion um Inhalte, Ziele und Methoden von Sozialpädagogik. Daher beginnt dieser Beitrag mit einem Überblick über den historischen Verlauf der Fachdiskussion. Anschliessend wird kurz die Frage erörtert, ob in der Praxis die Musik oder die Sozialpädagogik im Vordergrund stehen soll. Dann werden in der gebotenen Kürze die erforderlichen fachlichen Fähigkeiten betrachtet und Ausbildungswege beleuchtet. Es folgen eine Verortung in sozialpädagogischen Konzepten und eine knappe Darstellung guter Praxis.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2022/3
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