It Feels Like Christmas! Ein touch and feel book zum Weihnachtswortschatz gestalten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Weismüller, Jana
Titel	It Feels Like Christmas! Ein touch and feel book zum Weihnachtswortschatz gestalten.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 16 (2017) 4 (61), S. 8-9Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Kreativität; Basteln; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Kreativität; Weihnachten; Unterrichtsstunde; Grundschule; Unterrichtsstunde; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Basteln; Weihnachten
Abstract	Mehrkanaliges Lernen fördert die Sprachbewusstheit und die Behaltensleistung der Kinder. Das haptische Erleben der selbst gestalteten Weihnachtswörter, wie es in dieser Unterrichtsidee präsentiert wird, verstärkt diesen Effekt noch. Und als Geschenk bereitet das Buch doppelt Freude. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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