Von Farbstiften zum Hochsprung. Naturwissenschaftliches Labor und SCIENCE am Keplergymnasium Graz.

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Autor/in	Rath, Gerhard
Titel	Von Farbstiften zum Hochsprung. Naturwissenschaftliches Labor und SCIENCE am Keplergymnasium Graz.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 28 (2017) 161, S. 36-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Gymnasium; Integrierender Unterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physik; Physikunterricht; Hochsprung; Sport; Weitsprung; Smartphone; Graz
Abstract	Als Beispiele für fachübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterricht in Österreich werden das "Naturwissenschaftliche Labor" (Sek. 1) und "SCIENCE" (Sek. 2) am Keplergymnasium Graz vorgestellt. Neben organisatorischen Fragen behandelt der Artikel auch konkrete Unterrichtsvorhaben wie Messungen an Farbstiften und den Hochsprung aus dem Stand. © 2017 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2020/3

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