Inequality and Inclusion in Latin America. Editorial.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Oxhorn, Philip; Jouve-Martín, José R.
Titel	Inequality and Inclusion in Latin America. Editorial.
Quelle	In: Latin American research review, 52 (2017) 2, S. 203-207 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1542-4278
DOI	10.25222/larr.62
Schlagwörter	Bildungschance; Bildungssoziologie; Chancengerechtigkeit; Chancengleichheit; Gesellschaft; Ungerechtigkeit; Ungleichheit; Inklusion; Lateinamerika
Abstract	Einleitung zum Themenheft "Special Issue: Enduring and/or New Forms of Inequality in a Globalizing World" der Latin American Research Review 52 (2) 2017. Inklusion wird hier im Sinne soziale / gesellschaftlicher Inklusion behandelt. Er gibt einen Einblick in aktuelle Debatten rund um soziale Ungleichheit und Inklusion in Lateinamerika. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]. Editorial for the special issue "Enduring and/or New Forms of Inequality in a Globalizing World" of the Latin American Research Review 52 (2) 2017. Inclusion is mainly discussed as social / societal inclusion in this article, no as disability inclusion. The article gives an overview over current debates about social inequality and inclusion in latin America. [Abstract: Editors of Education Worldwide].
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/1

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