Das Studium als Praxisanreicherung.

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Autor/in	Scheidig, Falk
Titel	Das Studium als Praxisanreicherung.
Quelle	In: Education permanente (Schweiz), (2017) 4, S. 26-28Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0258-9877
Schlagwörter	Berufsfeld; Berufsvorbereitung; Deutschland; Erwachsenenbildung; Praxis; Schweiz; Studium; Theorie; Praxisbezug; Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Berufsorientierung; Studienangebot; Studiengang; Praxisnahes Lernen; Qualifizierung; Berufsorientierung; Berufsvorbereitung; Berufsfeld; Studium; Praxisorientierte Studienreform; Studienangebot; Studiengang; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Praxis; Praxisbezug; Theorie; Theorie-Praxis-Beziehung; Deutschland; Schweiz
Abstract	Es scheint klärungsbedürftig zu sein: Während Lehrpersonen in der Schweiz ein mindestens dreijähriges Lehramtsstudium absolvieren müssen, sind unter dem Erwachsenenbildungspersonal Abschlüsse eines Erwachsenenbildungsstudiums die Ausnahme. Wie lässt sich dies erklären? Sind Lehren und Lernen in der Erwachsenenbildung weniger komplex als in der Schule, Inhalte und Ziele weniger anspruchsvoll? (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/1

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