Krafttraining. Theorie-Praxisverknüpfung.

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Autor/inn/en	Hepperle, Steffen; Hommel, Stefan
Titel	Krafttraining. Theorie-Praxisverknüpfung.
Quelle	In: Sport Praxis, 58 (2017) 11/12, S. 6-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528; 0176-5906
Schlagwörter	Testverfahren; Übungsform; Unterrichtseinheit; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Steuerung; Bewegungsqualität; Krafttraining; Körperliche Belastung; Schnellkraft; Sportpädagogik; Sporttheorie; Sportunterricht; Training; Belastung; Leistungsmessung; Theorie-Praxis-Beziehung; Trainingsgestaltung; Wirkung
Abstract	Mit einem gut aufbereiteten Krafttraining kann man Jugendliche zu regelmäßigen Trainingseinheiten motivieren. Dieser Artikel zeigt eine Möglichkeit auf, wie das Thema Krafttraining in der Schule bildungsplangerecht umgesetzt werden kann. (Einleitung).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2018/3

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