Der Arbeitsprozess - zentraler Faktor für das betriebliche Lernen.

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Autor/inn/en	Fournier, Christine; Lambert, Marion; Marion-Vernoux, Isabelle
Titel	Der Arbeitsprozess - zentraler Faktor für das betriebliche Lernen.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 46 (2017) 5, S. 23-27Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Informelles Lernen; Lernen; Arbeitsplatz; Weiterbildung; Weiterbildungsnachfrage; Kompetenzentwicklung; Frankreich
Abstract	"Nach Einschätzung der meisten Arbeitgeber erwerben Beschäftigte ihre Kompetenzen eher im Prozess der Arbeit als durch organisierte Weiterbildung. Mithilfe von "Defis", einem Programm zur Erforschung der Weiterbildungsbeteiligung und beruflichen Entwicklung von Angestellten, lässt sich belegen, dass Beschäftigte, die in lernförderliche Arbeitsprozesse eingebunden sind, auch am häufigsten Zugang zur organisierten Weiterbildung haben. Dies lässt sich insbesondere für Beschäftigte in einfachen Tätigkeiten feststellen." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2018/2

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