Der unwillkommene Gast im Land der 'Willkommenskultur'? Diskriminierung von Sinti und Roma im deutschen Bildungssystem.

Autor/inn/en	Engfer, Hilke; Gross, Lisa
Titel	Der unwillkommene Gast im Land der 'Willkommenskultur'? Diskriminierung von Sinti und Roma im deutschen Bildungssystem.
Quelle	In: Migration und soziale Arbeit, 39 (2017) 3, S. 227-234 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-746X; 1432-6000
Schlagwörter	Bildungschance; Chancengleichheit; Stereotyp; Fremdeinschätzung; Vorurteil; Chancengleichheit; Diskriminierung; Flüchtling; Lehrer; Öffentliche Meinung; Bildungssystem; Schüler; Schule; Stereotyp; Stigmatisierung; Vorurteil; Bildungssystem; Rassismus; Minderheit; Schule; Lehrer; Schüler; Diskriminierung; Rassismus; Stigmatisierung; Öffentliche Meinung; Minderheit; Flüchtling; Sinti und Roma
Abstract	"Von den zehn bis zwölf Millionen in Europa lebenden Sinti und Roma, leben ca. 80.000 bis 120.000 in Deutschland und zusätzlich ca. 50.000 Flüchtlinge und Arbeitsimmigranten und -migrantinnen. Letztere Zahlen lassen sich für das erste Quartal des Jahres 2015 neu beziffern - das Jahr, in dem Deutschland mit internationaler Anerkennung überschüttet wurde, aufgrund der medienwirksam dargestellten weltoffenen Hilfsbereitschaft der Deutschen. Laut der FAZ 'gehörten in den ersten drei Monaten 34 Prozent der 42.000 Westbalkan-Flüchtlinge zu den Roma'. Dennoch werden 'in Europa und in Deutschland leidenschaftliche Debatten um die 'Integration', um 'Anpassung' und 'Einfügung' von Ausländern und Minderheiten' häufig ohne diese große Minderheit geführt. Vielmehr scheinen unterschiedlichste Diskriminierungserfahrungen die Geschichte der Sinti und Roma zu durchziehen." Forschungsmethode: empirisch; Metaanalyse. (Textauszug, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2018/2