Sravnitel'nyj analiz struktury i soderzanija disciplin "Pedagogika" i "Pedagogika fiziceskoj kul'tury i sporta" v vuzach Kitaja i Rossii.

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Autor/inn/en	Czinjuj, Lju; Bajmurzin, A. R.; Neverkovic, S. D.
Titel	Sravnitel'nyj analiz struktury i soderzanija disciplin "Pedagogika" i "Pedagogika fiziceskoj kul'tury i sporta" v vuzach Kitaja i Rossii. Gefälligkeitsübersetzung: Vergleichsanalyse der Struktur und des Inhalts der Disziplinen "Pädagogik" und "Pädagogik der Körperkultur und des Sports" an den Hochschulen Chinas und Russlands.; Comparative analysis of the structure and content of the disciplines "Pedagogy" and "Pedagogy of Physical Culture and Sports" for the universities of China and Russia.
Quelle	In: Teorija i praktika fiziceskoj kul'tury, (2017) 4, S. 85Verfügbarkeit
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-3601
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Leistungsanalyse; Leistungsvergleich; Körperkultur; Sportpädagogik; Wissenschaftsentwicklung; Wissenschaftstheorie; Sportwissenschaft; Wissenschaftsdisziplin; Sporthochschule; Internationaler Vergleich; Analyse; Methodenvergleich; China
Abstract	Summarizing the results of scientific research, it can be argued that the Russian discipline programs "Pedagogy" and "Pedagogy of Physical Culture and Sports", implemented in the Russian State University of Physical Education, Sports, Youth and Tourism, have a higher educational potential, because they use the latest achievements of science and practice, as well as innovative approaches in the design and implementation of the educational process. Russian teachers are leading experts in the field of sports pedagogy in the world. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2018/2

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