Was Deutschlernende berichten. Und was wir daraus über Motivation und Motivierung lernen können.

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Autor/in	Riemer, Claudia
Titel	Was Deutschlernende berichten. Und was wir daraus über Motivation und Motivierung lernen können.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2017) 57, S. 10-14Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Empirische Forschung; Schule; Lehrerrolle; Motivation; Praxisbezug
Abstract	Auf einer Studie zu Tendenzen der Motivation von Deutschlernenden aus 20 Ländern basierend beantwortet die Autorin Fragen nach den Gründen zum Deutschlernen, zu Auslösern von Motivation und Demotivation sowie daraus resultierenden Implikationen für Lehrende.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/2

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