My friends book. Einen authentischen Schreibanlass schaffen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Greller, Andrea
Titel	My friends book. Einen authentischen Schreibanlass schaffen.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 15 (2017) 3, S. 15-18Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Grundschule; Unterrichtseinheit; Sprechen; Authentizität
Abstract	Der Aufbau einer grundlegenden kommunikativen Kompetenz schließt neben den mündlichen Bereichen des Hörens und Sprechens auch die schriftlichen Bereiche des Lesens und Schreibens mit ein. Mit "My friends book" gelingt beides: Die Kinder werden einerseits zum Verfassen eigener Texte angeregt und andererseits zum Nachlesen der Beiträge ihrer Freunde motiviert. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/2

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