Unterhaltsam, interaktiv, gesundheitsfördernd? Potenziale und Grenzen digitaler Gesundheitsangebote für Kinder und Jugendliche.

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Autor/in	Lampert, Claudia
Titel	Unterhaltsam, interaktiv, gesundheitsfördernd? Potenziale und Grenzen digitaler Gesundheitsangebote für Kinder und Jugendliche.
Quelle	In: Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, 62 (2017) 4, S. 141-145Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-9330
Schlagwörter	Medien; Datenschutz; Kind; Qualität; Risikofaktor; Prävention; Mangel; Medien; Gesundheitsförderung; Kind; Gesundheitsförderung; Datenschutz; Mangel; Prävention; Qualität; Risikofaktor; Standard; Jugendlicher
Abstract	Digitale Medien scheinen auf den ersten Blick ideal, um medienaffine Kinder und Jugendliche mit gesundheitsbezogenen Themen zu erreichen und sie zu gesundheitsfördernden Verhaltensweisen zu motivieren. Im Beitrag wird ein Blick auf digitale Gesundheitsangebote, die sich an Kinder und Jugendliche richten, geworfen und Potenziale und Grenzen sowie Handlungsbedarfe aufgezeigt.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2018/2

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