Poetry Slam. Mich und mein Spanisch auf die Bühne bringen.

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Autor/in	König, Michael
Titel	Poetry Slam. Mich und mein Spanisch auf die Bühne bringen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 15 (2017) 3(58), S. 32-38Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Schuljahr 08; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Gedicht; Sprechen; Spanischunterricht; Schreiben
Abstract	Wie sich eine Poetry Slam-Veranstaltung im Spanischunterricht organisieren lässt und wie diese das Erlernen des Spanischen fördert, wird im Beitrag thematisiert. Dazu bietet der Autor eine Unterrichtssequenz an, die aus sechs Schritten besteht. Diese gehen von der Auseinandersetzung mit dem Begriff Poetry Slam über die Erstellung des eigenen Textes hin zur Durchführung der Poetry Slam-Veranstaltung. Zwei Arbeitsblätter liegen dem Beitrag bei.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/1

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