Wer wird Lehrperson am Berufskolleg? Eine Studie zu berufswahlbezogenen Motiven und Interessen von Lehramtsstudierenden.

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Autor/inn/en	Driesel-Lange, Katja; Morgenstern, Iris
Titel	Wer wird Lehrperson am Berufskolleg? Eine Studie zu berufswahlbezogenen Motiven und Interessen von Lehramtsstudierenden.
Quelle	In: Die berufsbildende Schule, 69 (2017) 6, S. 220-223Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-951X
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerausbildung; Berufswahl; Berufsschule; Studienwahl; Einflussfaktor; Berufskolleg; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Nur ein sehr geringer Teil der Studieninteressierten trifft eine Studienwahl mit der Option Lehramt an berufsbildenden Schulen. Mögliche Ursachen hierfür werden mangelnde Kenntnis dieser Studienoption, ein möglicherweise negativ konnotiertes Image des Berufsschullehramts und ungünstige Rahmenbedingungen diskutiert. Der Beitrag widmet sich der Frage, warum sich Studieninteressierte für ein Lehramtsstudium im Allgemeinen und für das Berufsschullehramt im Besonderen entscheiden. Vor diesem Hintergrund werden die Ergebnisse einer Studie sowie ein kooperatives Projekt in Münster (BK-Inno), bei dem die Aufgabe der Nachwuchsgewinnung mehrperspektivisch und multimethodisch angegangen wird. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2018/1

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