Mathematics and mourning. Textbook burial and student culture before and after the Civil War, 1853-1880.

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Autor/in	Fiss, Andrew
Titel	Mathematics and mourning. Textbook burial and student culture before and after the Civil War, 1853-1880.
Quelle	In: History of education quarterly, 57 (2017) 2, S. [221]-246Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen 2
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2680; 1748-5959
DOI	10.1017/heq.2017.3
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bestattung; Mathematik; Schüler; Schulbuch; Universität; USA; Schüler; Schulbuch; Brauchtum; Geschichte (Histor); Mathematik; Universität; Bestattung; USA
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2018/1

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