Inklusive Bildung. Zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention. Wege und Hilfsmittel für die Schulentwicklung. [Themenheft].

Autor/inn/en	Bielefeldt, Heiner; Achermann, Bruno; u.a.
Sonst. Personen	Flitner, Christine (Interviewer/-in); Meier, Katrin (interviewte Person)
Titel	Inklusive Bildung. Zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention. Wege und Hilfsmittel für die Schulentwicklung. [Themenheft].
Quelle	In: VPOD-Bildungspolitik : Magazin für Schule und Kindergarten, (2017) 201, S. 4-37 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1664-5960
Schlagwörter	Schweiz; Ausland; Sonderpädagogik; Behinderung; Schulische Integration; Schulentwicklung; Bildungsbedarf; Konvention; Bildungsbedarf; Schulentwicklung; Schulische Integration; Inklusion; Behinderung; Sonderpädagogik; Konvention; Ausland; Schweiz
Abstract	Enthält : Menschenrecht auf inkluvise Bildung / Heiner Bielefeldt; Wo steht die Schweiz hinsichtlich Inklusion? / Bruno Achermann; Ein Trümmerfeld für alle? / Christine Flitner; Integrative Entwicklungen im Bildungsraum Basel / Sandra Däppen; Index für Inklusion / Andreas Köpfer, Kathrin Lemmer; Inklusive Entwicklungen sind keine Selbstläufer / Bruno Achermann; Eigentlich sollte er in die Sonderschule / Esther Steinmann; Wo Vielfalt normal ist / Hermann Flükiger; Gemeinsam neue Möglichkeitsräume schaffen / Susanne Abram; Wegweiser und Schrittmacher / Irene Gebhardt, Angela Gredler; Inklusive Entwicklungen gemeinsam mit Kindern / Maria-Luise Braunsteiner; Wir machen uns auf den Weg / Sabine Henseler [et al]; Begleitung auf dem Weg zur inklusiven Schule / Barbara Brokamp; Anatole ist anders / Andrea Wettstein.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2017/4