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Autor/inn/enLequy, Anne; Albrecht, Peter-Georg
TitelDeutsche Hochschulen auf dem Weg zu Transferhochschulen?
Einige Überlegungen zu Grundsätzen, Handlungsansätzen und Haltungen für einen guten Transfer.
QuelleIn: Das Hochschulwesen, 65 (2017) 1/2, S. 26-31Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-2974
SchlagwörterForschung; Transfer; Partnerschaft; Deutschland; Forschung; Partnerschaft; Kooperation; Region; Wirtschaft; Wissenschaft; Hochschule; Transfer; Praxisbezug; Netzwerk; Wissenstransfer; Region; Wirtschaft; Wissenschaft; Hochschulentwicklung; Hochschule; Kooperation; Netzwerk; Praxisbezug; Deutschland
AbstractHochschultransfer kann unter verschiedenen Gesichtspunkten betrachtet werden. Ein Ergebnis des Transfers könnte hochschulseitig eine hohe Drittmitteleinwerbungsquote sein. Prozesse könnten verschiedene Kooperationsaktivitäten und - messbarer - Kooperationsquantitäten sein. Identifiziert man Strukturen des Transfers, so kann zwischen der Transferbasis der Studierenden und Lehrenden, den Service-Strukturen der zentralen Einrichtungen und der Verwaltung und den Leistungsstrukturen der Fachbereichs- und Hochschulleitung unterschieden werden. Gegenstand dieses Textes sind aber weniger die Ergebnisse als vielmehr die Ausgangspunkte und Grundsätze von Transfer, weniger die prozessualen Kooperationsquantitäten als vielmehr Kooperationsqualitäten im Transfer sowie weniger Strukturen als vielmehr hochschulseitige Haltungen, die Voraussetzung für Transfer sind. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2017/4
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