Wie steht es um Arbeitsbedingungen in Einrichtungen der Evangelischen Erwachsenenbildung?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mayert, Andreas
Titel	Wie steht es um Arbeitsbedingungen in Einrichtungen der Evangelischen Erwachsenenbildung?
Quelle	In: Forum Erwachsenenbildung, (2017) 1, S. 32-36Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-769X
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-194139
Schlagwörter	Familie; Arbeitnehmer; Arbeitsbedingungen; Deutschland; Familie; Gerechtigkeit; Geschlecht; Mitarbeiter; Bildungseinrichtung; Erwachsenenbildner; Evangelische Erwachsenenbildung; Rekrutierung; Familienfreundlichkeit; Geschlecht; Gerechtigkeit; Arbeitsbedingungen; Erwachsenenbildungsstätte; Evangelische Erwachsenenbildung; Weiterbildner; Familienfreundlichkeit; Rekrutierung; Bildungseinrichtung; Evangelische Trägerschaft; Arbeitnehmer; Erwachsenenbildner; Mitarbeiter; Deutschland
Abstract	Bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf mit gutem Beispiel voranzugehen, ist ein explizit formuliertes Ziel der Evangelischen Kirche in Deutschland. Dieses Ziel erreichen zu wollen, lässt sich nicht nur sozialethisch gut begründen, gerade in Einrichtungen der Evangelischen Erwachsenenbildung, die in besonderem Maße auf hochqualifizierte und -motivierte Fachkräfte angewiesen sind, ist es immer auch eine Frage von Qualitätssicherung, -fortentwicklung und Personalrekrutierung.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2017/3

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