Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung. Grundlagen, Anforderungen und Perspektiven.

Sonst. Personen	Equit, Claudia (Hrsg.); Flösser, Gaby (Hrsg.)
Titel	Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung. Grundlagen, Anforderungen und Perspektiven.
Quelle	Frankfurt, Main: IGfH-Eigenverl. (2017), 264 S.Verfügbarkeit
Reihe	IGFH : Grundsatzfragen. 54
Beigaben	Anmerkungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-925146-93-0
Schlagwörter	Familie; Beschwerde; Eltern; Partizipation; Professionalisierung; Sozialpädagogik; Heimerziehung; Fallbeispiel; Konzeption; Organisation; Qualität; Jugendlicher; Klient
Abstract	Während die Mitbestimmungsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche in deren Familien und in der Freizeitgestaltung in den vergangenen Jahrzehnten zugenommen haben, verweisen empirische Studien auf Defizite in der Umsetzung der Partizipation in Institutionen der Heimerziehung. Vor dem Hintergrund der im Bundeskinderschutzgesetz geforderten Einführung von Beteiligungsund Beschwerdemöglichkeiten für junge Menschen in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe beschäftigt sich dieses Buch mit einer Zusammenstellung und Systematisierung der hierzu vorliegenden Forschungsarbeiten und Ergebnisse im deutschsprachigen Raum. Ausgehend von einer Betrachtung historischer, theoretischer und rechtlicher Aspekte des Themas wird der Frage nachgegangen, wie Organisationsentwicklungsprozesse mit dem Ziel der Implementation von Beschwerde- und Beteiligungsverfahren verlaufen und welche Herausforderungen dadurch entstehen können. Abschließend geht es um die Perspektiven der Adressatinnen und Adressaten und deren Einbindung in die Hilfeprozesse.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3