Die Exklusion aus dem schulischen Anspruch. (Re-)Produktionsprozesse sozialer Ungleichheit im Unterricht in der Sekundarstufe I.

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Autor/inn/en	Budde, Jürgen; Rißler, Georg
Titel	Die Exklusion aus dem schulischen Anspruch. (Re-)Produktionsprozesse sozialer Ungleichheit im Unterricht in der Sekundarstufe I.
Quelle	Aus: Diehm, Isabell (Hrsg.); Kuhn, Melanie (Hrsg.); Machold, Claudia (Hrsg.): Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmung im (Inter-)Disziplinären. Wiesbaden: Springer VS (2017) S. 179-198 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-658-10515-1; 978-3-658-10515-0; 978-3-658-10516-7
DOI	10.1007/978-3-658-10516-7_10
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Unterrichtsbeobachtung; Soziale Ungleichheit; Reproduktion; Ethnografie; Deutschland; Soziale Ungleichheit; Unterricht; Reproduktion; Sitzordnung; Unterrichtsbeobachtung; Ausgrenzung; Klassenraum; Sekundarstufe I; Sitzordnung; Unterricht; Ausgrenzung; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/2

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