Weiterbildungsmotivation im Kontext beruflicher Entwicklung. Eine exemplarische Analyse von Adressaten/ Adressatinnen, Weiterbildungsmotiven und beruflichen Entwicklungsphasen anhand einer Weiterbildung zum Coach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stelzner, Sebastian
Titel	Weiterbildungsmotivation im Kontext beruflicher Entwicklung. Eine exemplarische Analyse von Adressaten/ Adressatinnen, Weiterbildungsmotiven und beruflichen Entwicklungsphasen anhand einer Weiterbildung zum Coach.
Quelle	Berlin: Humboldt-Univ. (2017), 146 S.Verfügbarkeit Zugl.: Berlin, Univ., Masterarb., 2017.
Reihe	Erwachsenenpädagogischer Report. 56
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	1615-7222
Schlagwörter	Bildungsmotivation; Berufsausbildung; Weiterbildung; Berufsausbildung; Weiterbildung; Weiterbildungsnachfrage; Weiterbildungssystem; Weiterbildungsverhalten
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2018/2

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