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Autor/inn/enSonntag, Karlheinz; Seiferling, Nadine
TitelPotenziale älterer Erwerbstätiger.
Erkenntnisse, Konzepte und Handlungsempfehlungen. 1. Aufl.
QuelleGöttingen: Hogrefe (2017), 190 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben S. 167-187; grafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8017-2675-4; 978-3-8017-2675-1
SchlagwörterLeistungsfähigkeit; Älterer Arbeitnehmer; Arbeitswelt; Bevölkerungsentwicklung; Gesundheit; Leistungsfähigkeit; Ruhestand; Berufstätigkeit; Arbeitswelt; Gesundheit; Bevölkerungsentwicklung; Ruhestand; Berufstätigkeit; Alter Mensch; Älterer Arbeitnehmer
AbstractAngesichts alternder Belegschaften und verlängerter Lebensarbeitszeit in einer zunehmend dynamischen und digitalisierten Arbeitswelt ist die Potenzialerhaltung und -förderung älterer Mitarbeiter und Führungskräfte von zentraler Bedeutung für Organisationen. In diesem Band wird der zentralen Frage nachgegangen, inwiefern eine längere Berufstätigkeit körperlich und geistig möglich sowie für beide Seiten - Arbeitgeber und Arbeitnehmer - erstrebenswert ist. Dazu werden umfangreiche Erkenntnisse aus der Grundlagenforschung unterschiedlicher Disziplinen, wie der Psychologie, der Ergonomie und der Gerontologie, systematisch aufbereitet und in den Dienst der Anwendung im HR- und Gesundheitsmanagement gestellt. Analysiert werden sowohl nationale als auch internationale Studien, die sich mit Potenzialen, Einstellungen und Erfahrungen älterer Erwerbstätiger (55 bis 70 Jahre) in Bezug auf ihre Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft befassen. Darauf aufbauend werden Konzepte und Handlungsempfehlungen für die strategische und operative Umsetzung in den Arbeitsalltag vorgeschlagen und diskutiert. In der Praxis erprobte Maßnahmen und Initiativen zur Potenzialerhaltung und Ressourcenentwicklung werden dargestellt und die angemessene Gestaltung eines förderlichen Arbeitsumfeldes sowie Wissenstransfer und Trainings für ältere Mitarbeiter und Führungskräfte thematisiert. (Verlag).
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2018/2
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