Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Fleckenstein, Johanna; Möller, Jens; Hohenstein, Friederike; Radmann, Susanne; Becker, Michael; Baumert, Jürgen |
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Titel | Die schulischen Leistungen an der SESB - 9. Jahrgangsstufe und 15-Jährige. |
Quelle | Aus: Möller, Jens (Hrsg.); Hohenstein, Friederike (Hrsg.); Fleckenstein, Johanna (Hrsg.); Köller, Olaf (Hrsg.); Baumert, Jürgen (Hrsg.): Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin. New York; Münster: Waxmann (2017) S. [189]-252
PDF als Volltext |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-8309-3577-3; 978-3-8309-3577-3; 978-3-8309-8577-8 |
Schlagwörter | Kompetenz; Empirische Untersuchung; Evaluation; Vergleich; Lesetest; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Europaschule; Schüler; Schülerleistung; Deutschunterricht; Sprachkompetenz; Sprachprogramm; Textverständnis; Bilingualer Unterricht; Einsprachigkeit; Zweitsprache; Englischunterricht; Regressionsanalyse; Leseverstehen; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Naturwissenschaftliche Kompetenz; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Migrationshintergrund; Leistungsmessung; Berlin; Deutschland |
Abstract | In diesem Kapitel geht es um die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler der SESB. Vor allem gehen die Autoren hier auf die Leistungen der Schülerinnen und Schüler in der 9. Jahrgangsstufe sowie der 15-Jährigen in den erst- und zweitsprachlichen Unterrichtsfächern, der Mathematik und den Naturwissenschaften ein. Die Fachleistungen in den jeweiligen Schulen werden mit den Leistungen von Schülerinnen und Schülern aus Vergleichsstichproben aus Berlin und mit den Leistungen von Schülerinnen und Schülern aus den Partnerländern verglichen. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2017/4 |