Die Lesbarkeit oder die Schwierigkeitsstufen der deutschen Sprache.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bamberger, Richard
Titel	Die Lesbarkeit oder die Schwierigkeitsstufen der deutschen Sprache.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 133 (1983) 2, S. 82-91Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Lesetest; Fremdsprachenunterricht; Lesen; Syntax; Wort; Deutsch; Muttersprachlicher Unterricht; Forschungsbericht; Lesetest; Literaturbericht; Altersstufe; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Syntax; Wort; Fremdsprachenunterricht; Lesen; Muttersprachlicher Unterricht; Forschungsbericht; Literaturbericht
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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