Are social media networks reinventing museum education tools? The case of the Suzon Facebook page at the Caen Memorial Museum.

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Autor/in	Dolbeau-Bandin, Cécile
Titel	Are social media networks reinventing museum education tools? The case of the Suzon Facebook page at the Caen Memorial Museum.
Quelle	In: ESSACHESS : journal for communication studies, 9 (2016) 2, S. 141-152 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1775-352X
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-50451-9
Schlagwörter	Bildungsmotivation; Multimedia; Frankreich; Museum; Soziales Netzwerk; Außerschulische Jugendbildung; Multimedia; Internet; Soziale Software; Soziales Netzwerk; Soziale Software; Außerschulische Jugendbildung; Internet; Museum; Frankreich
Abstract	The focus of this study is the use of digital social networks in French museums. In this paper we wish to explore and understand the transformations brought about by digital social networks regarding the relation between the young public, digital educational tools and the museum.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/2

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